发展心理学年龄阶段,发展心理学又称年龄心理学

6-12岁学龄期孩子人格发展的主要特征是什么?

1、婴儿期（0-5岁）：此阶段的主要任务是建立信任感，克服不信任感，形成希望的品质。 儿童期（5-3岁）：在这个阶段，儿童需要培养自主性，克服羞愧感，形成意志的品质。 学龄前期（3-5岁）：学龄前期儿童的发展任务是培养主动性，克服内疚感，确立目标的品质。

2、人格发展的五个阶段是：身体感觉期（出生至2岁）：婴儿通过感官体验来认识世界，发展基本信任或不信任感。自我认同期（2岁至6岁）：儿童开始探索自己的身份，发展自尊心和自我意识，学会通过语言来表达自己。行为规范期（6岁至12岁）：儿童开始学会适应社会规范和价值观，发展道德意识、责任感和竞争意识。

3、【答案】：A 本题考查埃里克森的社会化发展理论。

人的一生年龄段划分

1、根据新年龄分段，人的一生分为六个年龄段：0（初生）-6岁为婴幼儿；7-12岁为少儿；13-17岁为青少年；18-45岁为青年；46-69岁为中年；69岁为老年。

2、人的一生按年龄可划分为婴儿期、童年期、青年期、老年期。婴儿期：0～3岁，动作发展，感知觉发展，第一发展加速期。童年期：7～12岁，学习发展，记忆发展，思维发展，同伴关系发展。

3、年龄阶段的划分 第一阶段 从一岁到二十五岁。这一阶段主要为接受教育、学习科学文化知识阶段，也是知识积累、打基础的阶段，称为学习人生。第二阶段 从二十六岁到五十岁。这一阶段主要是干事业的阶段，也是一个人创造财富和积累财富的阶段，称为事业人生。

4、幼学：10岁。《礼记·曲礼上》：“人生十年曰幼学。”外傅之年：儿童10岁。金钗之年：女孩12岁。豆蔻：指女子十三四岁至十五六岁（豆蔻是一种初夏开花的植物，初夏还不是盛夏，比喻人还未成年，故称未成年的少年时代为“豆蔻年华”）。舞夕之年：少年13至15岁。

5、年龄段为童年：不满周岁——襁褓；2~3岁——孩提；7岁（女）——髫年；8岁（男）——龆年；幼年泛称——总角；童年——垂髫；10岁以下——黄口；12岁（女）——金钗之年；13岁（女）——豆蔻年华；13~15岁——舞勺之年；青少年——束发。

6、通常按年龄大致分成：婴儿（出生～1岁）、幼儿（1～4岁）、儿童（5～11）、少年（12～18）、青年（19～35）、中年（36～59）、老年（60～）。联合国世界卫生组织最近经过对全球人体素质和平均寿命进行测定，对年龄段划分标准作出了新的规定。

弗洛伊德人格发展五个阶段是什么?

力比多发展的整个过程，即自出生到青春期，可以分为五个阶段：口腔期、肛门期、性器期、潜伏期与生殖期。口腔期 口腔期（或口欲期）（oral stage）约从出生到5岁，是个体性心理发展的最原始阶段，其原始性的性力集中在口部；靠吮吸、咀嚼、吞咽、咬等口腔活动，获得快感与满足。

弗洛伊德认为，人格的发展主要是本能的发展，本能的根源在于身体的紧张状态，多集中在身体的某些部位，这些部位称为动欲区。动欲区在发展的早期是不断变化的，首先是口腔，其次是肛门，然后是生殖器。据此，他将人格发展分为五个时期，即口唇期、肛门期、性器期、潜伏期和生殖期。

口腔期：这一阶段发生在出生后至大约12至18个月之间。 肛门期：大约在12至18个月至3岁之间。 性器期：大约在3岁至5岁之间。 潜伏期：大约在5岁至12岁之间。 生殖期：大约在12岁至成年之间。