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药家鑫事件的感悟,药家鑫事件有什么感想

admin 人格魅力感悟 2024-07-05 36浏览 0

药家鑫与林森浩事件的感悟

药家鑫和林森浩的事件都是社会热点,舆论焦点,其背后反映的社会问题发人深思。首先,药家鑫案揭示出社会中一种令人痛心的现象,那就是部分人在遇到挫折或者困难时,选择使用暴力来解决问题。这是一种道德的缺失,人性的缺失,也是教育和社会责任的缺失。

他把剧毒N2倒入饮水机,是希望受害者喝入,那他必能意识到受害者将会肝受伤,甚至威胁生命。林森浩把他的这种行动称为愚人节前的开玩笑,只有两种可能:狡 辩,或者在他自己的认知中,玩笑既包括大家公认的玩笑,也包括用剧毒的N2来伤 害他人身体健康,甚至生命的行为。

父母的责骂(药),扭曲的自尊(林),比起这些来,生命的意义反而在其次,使得他们在这方面没有底线。比起来,其实林森浩和马加爵的案子共同点还多一些,只不过林是医学生,以为自己可以利用医学报复别人,神不知鬼不觉。马就更激情一点了,犯罪手法也粗糙一点。

坏人什么地方都有,美国那样的健全成熟的民主法治国家监狱里关满了坏人。大学生只是通过了考试获得了高等教育资格,并不等于就是素质高。

沉迷程序设计误了学业 今年27岁的卓科,1978年出生于四川省乐山市仁寿县一个贫困的小山村。1998年,卓科以优异成绩考入长沙某知名高校的数学与计量经济学院,成为村里走出来的第一名大学生。读大二时,卓科还保持着勤奋的本色。

“从马加爵写给家人的信中看出马加爵最看重的是金钱、名利和地位,这就是导致马加爵漠视生命成为杀人凶手的原因。”马加爵对人生意义的困惑也是所有人的困惑。

结合材料,请从“责任”的角度谈谈你对药家鑫事件的认识

经过调查,药家鑫被警方逮捕并起诉。最终,法院审理认定药家鑫犯故意杀人罪,判处死刑,剥夺政治权利终身。这一判决引起了社会的广泛关注和讨论,有人认为判决过重,也有人认为药家鑫的行为极其恶劣,应该受到严厉的惩罚。对于药家鑫事件的处理,应该从多个角度进行思考和评价。

我们的社会也有责任。药家鑫的孤僻、自私、残忍,他的“仇穷”心理、扭曲的价值观,都是社会各种光怪陆离现象的折射。父母金钱至上的误导、学校道德教育的缺失,社会世风日下的熏染,加上药家鑫自身的缺陷,在发生车祸、要承担责任时,他的瞬间爆发足以毁灭一切。

学校通知家长来处理这件事情,药家鑫父亲当时的态度是:那就让他背吧。其实,这件事情我们都能看出来药家鑫没有错,但是父亲并没有站在他的角度去支持他。

哎哟哎哟哈哈~我们老师讲过 - -这道题 不好说,有点关于心理,政治我觉得基本没啥子,药家鑫事件绝非一个孤立的事件,而是表明我们的制度和社会,出现了某种“神经症性紊乱”。健全的人性与制度的腐败从来就不共戴天。

药家鑫事件真实的起因及经过,最后怎么处理的?相信大家还对在2011发生的药家鑫刑事案件记忆相当的深刻,随着在2011年他在西安被注射方式执行死刑后,这么一名年轻的大学生的生命和他所犯下的罪恶也一同终结了。

关于“药家鑫事件”--我的内心独白

1、看完“药家鑫”事件的这个章节,那一瞬间我感觉我理解了他在撞伤张妙后的思想斗争过程,因为他的那种内心恐惧我也同样有过,毕竟他的父母对他的教育方式和我受教育的方式有一些相似之处。

药家鑫的社会评论

药家鑫事件更多的是一场社会悲剧药家鑫事件绝非一个孤立的事件,而是表明我们的制度和社会,出现了某种“神经症性紊乱”。健全的人性与制度的腐败从来就不共戴天。近年来,一些地方政府漠视人的生命和尊严,危机就隐藏在一系列社会事件中,如宜黄事件等种种强拆悲剧、赵作海冤案、跨省追捕等。

一,社会依然正道。二,这是一次唤醒人性的大制作.三,给人性惨淡的人上了一课,别人的命也是命,没有贵与贱。一命偿一命。应该的。

不能担当,不知如何担当,没有能力担当,这就是我对药家鑫的评价。杀人偿命,天经地义,但我总在想那个走向死亡孩子的恐惧,他是22岁了,但我感觉他的处事能力也许不到十八岁。

而社会的讨论,无论是觉得药家鑫该死,还是不该死,如果背后没有特殊利益的支配,都应当被视为言论自由的部分,言者无罪,当然有的言论是否适当、理性,仍然需要充分辨析。可怕的并不是社会就一共同关心的话题展开论辩,而是试图对正常讨论进行过分抑制。

杀了药家鑫满足了部分被张显扇动起来了人要正义的愿望, 但从张显有意无意地说药家鑫是“军二代”、“富二代”“药爷爷不一般,有钱”挑动群众神经,可以看出张显这个 人心机太重,本身就不是个正义之人。通过这一事件看张显最阴险、最坏,是搅乱和谐社会的定时炸弹,他根本不配做育人的老师。。

第二题可以参考网络信息,评论基本是一边倒,支持死刑。至于为什么会有药家鑫案件的发生,其深度原因应该是我们的教育方式,某种角度来说,我们拆开了“教书育人”四个字,只教书,没有育人。并且愈演愈烈,所以我们的90后很可怕,因为在学习阶段没有形成良好的世界观和对生命,对情感的态度。

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