心智障碍孩子最关心,智障儿童的心理问题

父母都很担心孩子心智障碍,要注意宝宝的哪些行为呢?

我觉得需要注意宝宝的吸允行为，还需要注意宝宝的反应行为，并且也需要注意到宝宝的面部表情，如果宝宝经常傻笑或者是不哭不笑的话，那么孩子有可能是不正常。并且如果宝宝的反应是非常迟钝而且很痴呆的话，那么宝宝有可能也是不正常的。

一直不停的说和他交流，慢慢的他的大脑在积累一些词汇和语言，积累的越多，孩子后期语言发展就会越好，不要觉得出生以后你觉得他听不懂就不要和他交流，其实孩子很喜欢听父母的声音，孩子的语言能力应该在三岁以前形成。所以，孩子出生以后就要有意识地进行语言能力开发。

智力发育障碍：家长应关注孩子智力发展是否明显落后于同龄人，并注意观察孩子是否存在行为幼稚、表情呆滞等特征。如果孩子同时伴有面部畸形等异常情况，应及时就医。 学习障碍：这类孩子智力水平正常，但在早年可能不易察觉症状。随着孩子年龄增长，可能会表现出阅读、拼写和运算困难，导致学习成绩不佳。

缺陷多动障碍 这类小孩智力正常，表现为不分场合的多动，但注意缺陷是实质问题，由于注意缺陷影响听课效果，所以学习成绩很差，这种情况也应及时到医院检查和矫治。语言发育障碍 小孩理解语言和说话延迟或理解和说话能力不如正常儿，智力发育在正常范围，应尽早到医院或专业机构进行语言训练。

极端情绪：孩子可能表现出情绪波动较大，偏好独自玩耍，不愿与人交流，甚至出现攻击性行为，如打人或破坏物品。 注意力不集中：在课堂上，孩子可能难以保持安静并专注于听讲。 自卑感：孩子可能会明显表现出缺乏自信，感到自卑，不敢面对现实。

对自闭症患儿父母应该怎么做

注重孩子的社交训练：以社交训练为核心，帮助孩子提高社交能力。可以通过参加社交活动、与同龄伙伴互动等方式进行训练。强调心态，全家参与：让每个家庭成员都了解自闭症的相关知识，分工合作，共同参与孩子的康复训练。强调积极的心态对于孩子康复的重要性，鼓励家庭成员保持乐观、积极的态度。

避免过度刺激： 自闭症孩子可能对过度刺激敏感，尽量提供宁静、安静的环境，避免引起过度兴奋。适当引导： 当他们闹腾或表现出挑战性行为时，使用温和的方式引导他们，避免强硬或惩罚性的方法。正面强化： 鼓励和奖励他们积极的行为，这可以激励他们建立更好的习惯。

孩子的情绪问题发生后，不可能简单的压抑，这样会适得其反。父母首先要接受孩子的情绪，包括拥抱孩子，让他们有安全感；允许孩子自由表达情感；用心倾听，读懂孩子的情绪；先处理情绪，再处理事情，不要急于下判断；和孩子讨论解决问题的方法，鼓励和引导他们找到自己的解决方法。

④ 注意力训练 使用特定方式培养训儿童集中注意力，既可提高其学习能力，亦可改善兴趣与行为异常，提升语言和社会交往能力。给予必要的触觉引导，是吸引自闭症儿童注意力的重要手段。物理治疗 经颅磁刺激治疗仪——无痛、无创的绿色治疗方法，磁信号可以无衰减地透过颅骨而刺激到大脑神经。

以教代改 即发展良好行为以取代自我伤害等不良行为。

喜憨儿是什么意思

“喜憨儿”是心智障碍者的通称，是比较人性化的称呼。他们还是最弱势群体，与肢残、视障和听障者比，智障者更难适应社会，无法正常地工作、生活。在社会活动中很难见到他们的身影，他们也自然而然地成为社会最边缘的群体。

“喜憨儿”指的是“心智障碍者”，是对心智障碍者比较人性化的称呼。“喜”取代“惜”字，指心智障碍者的家人走出疼惜的阴影，为孩子规划喜悦和尊严；“憨”字取代笨字，亲昵的称呼取代责备的语气；“儿”则是永远的孩子的意思。

“喜憨儿”是对心智障碍者的一个温馨称呼。这个词汇中的“喜”，寓意着心智障碍者的家人希望走出悲伤，为孩子规划一个充满喜悦和尊严的生活；“憨”字则以亲昵的方式取代了“笨”字，避免了责备的语气；“儿”字则代表着心智障碍者永远保持孩子的纯真和可爱。

心智障碍者通常被称为“喜憨儿”，这个称呼更加人性化。他们是社会中最弱势的群体，与肢体残疾、视力障碍和听力障碍者相比，智障者更难以适应社会，无法正常工作和生活。在社会活动中，我们很少能看到他们的身影，因此他们自然而然地成为了社会最边缘的群体。

喜憨儿是指心智障碍者。喜憨儿属于弱势群体，与肢残、视障和听障者比，智障者更难适应社会，因为智力等各方面的因素导致其无法正常地工作、生活，只能靠别人的照顾和关爱才能生活下去。

西安心心特殊儿童发展中心教学方法

中心现采用的教学方法是国内外通行的ABA教学法和台湾双溪心智障碍儿童个别化教育课程，对每一个孩子都有针对性的制定出个别教学方案，开展教学培训的内容涉及生活自理、语言、大运动、精细、认知、社会交往等方面。我们的教学是以行为训练为基础，以语言训练为核心，以提高社会适应力为目标。

西安心心特殊儿童发展中心采用的是融合了国内外先进理念的教学方法，主要为ABA教学法和台湾双溪心智障碍儿童个别化教育课程。

西安心心特殊儿童发展中心，作为西北地区早期为自闭症及其他智障儿童提供教育服务的专业机构，成立于1999年，经过西安市民政局的严格审批。它是该地区历史最为悠久的此类教育机构，致力于为特殊儿童提供全面的教育支持。