大班夏天的雷雨反思,大班夏天的雷雨课后反思

夏天的雷雨大班音乐教案

1、幼儿园大班教案 篇4 活动目标 唱好切分音，用跳音唱一闪闪、哗啦啦用有力的声音唱轰隆隆。 学习用问答对唱的形式演唱。 活动准备《夏天的雷雨》歌曲磁带。 环境创设生活活动引导幼儿在户外观察下雨前的各种迹象，并说说、议议。如：太阳不见了，天暗下来了，乌云密布等。

2、幼儿园大班教案 篇2 活动目标 唱好切分音，用跳音唱一闪闪、哗啦啦用有力的声音唱轰隆隆。 学习用问答对唱的形式演唱。 活动准备《夏天的雷雨》歌曲磁带。 环境创设生活活动引导幼儿在户外观察下雨前的各种迹象，并说说、议议。如：太阳不见了，天暗下来了，乌云密布等。

3、作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常需要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那要怎么写好教案呢？下面是我整理的幼儿园大班音乐教案8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。 幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 感受音乐热烈欢快的情绪，跟随音乐玩《捏泥人》的游戏。

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为歌曲伴奏。在唱好歌曲的基础上，激发学生用一些简易乐器为歌曲伴奏，利用铃鼓、三角铁和沙球为歌曲伴奏。老师先示范，每种乐器的打击节奏及方法，再选几个学生来为歌曲伴奏。这样，既培养学生的节奏感，也使他们有一定的成就感。

首先，教案中选取的《夏天的歌在哪里》是一首富有童趣的诗歌，以幼儿熟悉的动物声音为线索，引导他们感受季节特征并尝试仿编。设计时强调创设自由交流的环境，通过讨论和互动，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。

篇一：音乐《夏天的雷雨》课后反思 音乐 《夏天的雷雨》课后反思 音乐《夏天的雷雨》课后反思 在幼儿园的音乐歌曲选择上我们应该依据：符合幼儿年龄特点；节奏、节拍适合的歌曲；有 着丰富的故事情节，有规律性的歌词的歌曲；具有一定教育价值的，孩子们兴趣性高的歌曲 等等。

幼儿园大班教案

作为一名教学工作者，通常需要准备好一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。我们应该怎么写教案呢？以下是我整理的幼儿园大班音乐教案6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 用各种肢体动作表现水滴变化的过程，发展身体的灵活性、协调性。

作为一名为他人授业解惑的教育工作者，总归要编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。快来参考教案是怎么写的吧！以下是我为大家收集的幼儿园大班安全教案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 幼儿园大班安全教案 篇1 活动目标： 遇到突发事件时，幼儿能镇定并选择安全地带逃离。

作为一名教职工，常常要根据教学需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧！下面是我整理的幼儿园大班安全教案5篇，欢迎大家分享。 幼儿园大班安全教案 篇1 活动目标 知道在下雪天要注意的安全常识。

除了舞蹈音乐中生活中哪些地方,需要与音乐组合,音乐在里面表,在里面的...

1、古代音乐与文学的关系：在中国古代，音乐和文学的关系十分密切，相互影响，相互补充。很多经典文学作品中都有涉及音乐的描写和表现，音乐也常常搭配文学作品为人们所接受和赞美。古代音乐与宗教、祭祀的关系：在中国古代，音乐也经常用于宗教、祭祀等场合。

2、幼儿如何对音乐课感兴趣，在音乐活动中如何积极主动地表现音乐的美呢？”在活动中，我激发，培养幼儿兴趣的切入点是多注意观察幼儿，了解他们喜欢什么，需要什么，从他们的日常兴趣入手，渗透音乐教育。

3、幼儿在自制的跳舞毯上跳舞。 跟着音乐跳舞。 找出难点进行练习。 延伸活动： 回家找一找还有哪些有意义的健身活动。

4、本文从现代音乐与传统音乐的传达效果两个方面，比较了音乐在文学作品的传达效果，并提出了具体一些创新思考。

5、什么是trip-hop？ trip-hop是英伦/欧洲跳舞音乐的一种，它的名字来源是“ trip+ hip hop= trip-hop，因为它发源自英国的bristol，因此最早时称作bristol hip-hop.。

6、在舞蹈专业课上，教师也要特别注意培养学生的音乐素养，不能把伴奏当作单纯的伴奏，教师首先做到所编的组合或舞蹈要与音乐曲目协调，才能要求学生理解音乐的性质，合好节拍，动作韵律与音乐节奏融会贯通，追求丝丝入扣。好的伴奏音乐，确实能帮助学生发挥想象力和表现力。

幼儿园大班音乐教案

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 用各种肢体动作表现水滴变化的过程，发展身体的灵活性、协调性。 有合作意识，体验集体活动的快乐。 物质准备：太阳、云朵。自备一段欢快的音乐。场地上画一个圈。 活动重难点：能自编动作，表现小水滴的不同变化，表现出水的三态，听音乐动作，突出活动的情景性。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 学习雄壮有力地演唱进行曲，在无伴奏的情况下独立歌唱。 根据提供的不同情境，用断顿、中强、渐慢、渐弱等方法演唱歌曲。 通过活动，体验和逐步形成大胆勇敢、不怕困难的意志、品质。 活动准备： 海军帽一顶。 认识海军，了解海军的特征与他们所承担的任务。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动名称： 春夏秋冬伴我成长（歌曲） 活动要求： 初步体验一年中四季显著的特点，知道自己在四季中逐渐长大。 感受歌曲旋律的变化（欢快与抒情），有跟唱歌曲的愿望。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动内容： 《每当我走过老师的窗前》（音乐活动） 活动目标： 让学生深切感受老师精心培育下他们茁壮成长，从而培养他们对老师尊敬与爱戴之情。 引导幼儿能有感情地演唱歌曲。

幼儿园大班音乐教案 篇1 活动目标： 欣赏乐曲《西风的话》，感受其优美抒情的旋律，提高对音乐欣赏活动的兴趣。 按乐句摆放秋天的丰收果实，以增强乐句感。 在“拾落叶”游戏中，与同伴友好交往，抒发音乐的优美意境。 活动准备： 组织幼儿秋游，丰富对秋季特征的认识。 知道秋天是丰收的季节。