魏书生教育思想报告体会,魏书生思想报告心得体会

谈话教育心得5篇

一起来看看《 教育 是慢的艺术》 读后感 心得精选5篇，欢迎查阅！ 《教育是慢的艺术》读后感心得1 暑假里有幸拜读了张文质先生的《教育是慢的艺术》，感触颇深。张文质先生在《教育是慢的艺术》一书中，详尽而又灵动地提炼、诠释了生命化教育的理念。他提出教育是慢的艺术，引起很多人的共鸣。

因此在我平日的工作中总是将教育生活化———让孩子不知不觉地会了，让环境问题化———让孩子玩着玩着就学了。这种说法看似简单，其实对老师的观察、分析、提炼、创设能力则有着较高的要求。作为教师，我们就要在幼儿园的环境中支持幼儿解决问题，进而引导幼儿将经验迁移到社会生活中去。

幼师教育工作心得体会范文通用5 教育，不能忽视细节。教师本来就是在学生心尖上行走的，稍有不慎，便会贻误一颗心灵，一个生命。关注每一处细节，就是关爱每一个生命。前苏联杰出的教育家马卡连柯在谈教育时曾说：具体具体再具体，细节细节再细节。关注细节，善待细节，我们才能将教育工作做得更好。

我愿把一生矢志教育的心 愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，我相信 今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

读《魏书生教育思想专著》有感

1、教师要理解学生，顺应学生，最后要有能力改变学生。教会学生怎样做人，筑好了思想教育这一“地下工程”，知识之树也就根深叶茂，硕果累累了，也就水到渠成了。 魏书生《班主任工作漫谈》读后感1400字 对魏书生老师，我是一直心存感激的。

2、魏书生学生管理科学性体会范文2 十几年前我就买过一本《魏书生教育思想论文集》，我反复地读了好几遍；上周县教育局把魏书生请来了，我得以与魏老师零距离地接触了。读他的书，聆听他的教诲，使我受益匪浅，对怎样做好班级工作有了进一步的认识。

3、具体心得体会如下：首先，魏书生教育思想的总体框架是： 一个核心――育人，以及由此生成的素质观、人才观、质量观、教育观、教学观、教师观和学生观。 二个原则――民主与科学，以及由此而折射出的教育、教学和管理的规律。

4、读《心灵的轨迹》有感 《心灵的轨迹》是魏书生日记选其选文是魏书生学习、工作、生活体验的精华魏书生的教育教学改革思想及其相关的做法等都可以在这本书中找到源头并由此联想到魏书生为什么提倡学生写日记提倡教师写日记。

5、我觉得这篇文章写得不错，大家一块分享： 做一个让学生喜欢的老师——读魏书生《班主任工作漫谈》有感 了解魏书生的人，读过其《班主任工作漫谈》的人，无不为其科学的管理方法、独特的教育方式、严谨的教学思维所倾倒。