小学教师专业标准心得,小学教师专业标准心得体会

如何规范自己的课堂教学

上课必须按座位表就坐。爱护公共财物要爱护公共财物，不得在课桌、门窗、墙壁上涂写、刻划，不得随意搬动教学设备和课桌椅，不得私自使用各类教学用计算机、投影仪等。如造成损坏，必须按价赔偿，情节严重的给予纪律处分。保持教室卫生要注意保持教室环境卫生，每节课前，值日生主动擦净黑板和讲台。

要管好教学工作，就要抓好教学工作的全过程基本环节。教学工作的过程可分为备课、上课、布置和批改作业、课外辅导、考查考试等五个基本环节，这五个基本环节抓好了，教学工作的质量就有保证。抓备课认真备课是上好课，提高课堂教学质量的前提，也是提高教师教学水平的有效方式。校长要加强对备课工作的管理。

教师课堂行为规范是学校管理的重要组成部分，也是教师职业道德的体现。本文将从多个方面探讨教师课堂行为规范，帮助教师更好地规范自己的行为，提高教学质量。上课准备教师需在预备铃声响起后立于教室门口，引领学生做好上课准备。同学们需迅速、安静地入座，整齐摆放课堂所需用品。

尊敬老师尊敬老师，服从管理，让任课老师成为你学习路上的良师益友。学生应该尊重老师，与老师和谐相处，共同促进课堂教学质量的提高。专注课堂专注课堂，远离与教学无关的活动，共同维护课堂良好纪律秩序。学生应该认真听讲，积极思考，为自己的学习打下坚实的基础。

严格遵守学校课程安排，认真做好第二次练习，认真参加课堂练习。如果没有理由，请不要参加课程。课堂学科：课堂是获取知识的主要渠道，课堂纪律是学生获得学习效率的保证。在课堂上，你应该专注于倾听而不是做与课堂无关的事情。你不能睡在桌子上甚至睡觉。