看故意让孩子输在起跑线上的体会,所谓别让孩子输在起跑线上就是一个有害的伪命题

谈谈不要让小孩输在起跑线上的观点

1、让孩子输在起跑线上是违背教育公平原则的，这种做法不仅会给孩子带来心理压力和挫折感，还可能导致他们在未来的发展道路上遇到更大的困难。每个孩子的天赋和能力都是不同的，不应该用同样的标准来衡量他们的成就。

2、【答案】：对幼儿进行适当的早期教育，可以有效地开发幼儿的潜能、促进智力的培养，这是已经被很多人认可并推崇的一种教育模式。但是，过分强调早期教育，甚至将早期教育演变成超前学前教育则是有害的。

3、对于别让孩子输在起跑线上这句话，对于有的家长可以做到，有的家长可以尽量做到，有的家长根本做不到。别让孩子输在起跑线上，其实说白了，就是对社会上教育资源的利用程度而言，优质的教育资源该用的都用了，那么孩子就不会输在起跑线上，但是，这加重了孩子的学习负担。

4、「别让孩子输在起跑线上」的观念，到底有几分道理？每个父母都深知，孩子是未来的希望，但是否真的需要将他们置于\起跑线\的竞争压力之下呢？首先，我们必须承认，父母的素质和环境确实对孩子有着深远影响，但将责任完全归咎于自己的失败是过于片面的。

5、很多父母都持有不让孩子输在起跑点这种观点，所以好多父母会为孩子报各种各样的兴趣班，这些所谓的技能还有兴趣，就相当于硬实力，然而很多家长却没有意识到其实软实力和硬实力同样重要，学习的东西再多，如果对学习的东西没有好奇心或者是专注力，学的再多再早都是徒劳。

「别让孩子输在起跑线上」有道理吗?你怎么看?

没有道理！孩子的出生家庭不同，他们所得到的教育资源也不相同，那么孩子就没有站在起跑线上之说，所以就不存在输在起跑线上！别让孩子输在起跑线就是学校或者教育机构，培训机构为让家长付更多的钱而杜撰出来的宣传口号！打着“别让孩子输在起跑线上”的机构都是“耍流氓”。

“不要让孩子输在起跑线上”这一观点也可能导致过度压力。为了让孩子在起跑线上不落后，家长可能会给孩子施加过大的压力。这种压力不仅会影响孩子的身心健康，还可能影响他们的学习效果。我们也需要认识到每个孩子都是独特的，他们有不同的兴趣、才能和能力。

我觉得这句话没有道理，因为我们没有必要拿自己的孩子和别人家的孩子做比较，我们需要更加关注孩子本身的成长问题。对于很多家长来说，因为很多人本身就存在教育焦虑的情况，他们也会把这种教育焦虑转化给孩子。在教育孩子的时候，很多家长会对孩子提出一系列的苛刻要求，同时也认为孩子不能输在起跑线上。

以三个月翻身为例，经过训练两个半月就能翻身，没训练四个月会翻身，两者对宝宝健康成长，没有多大差别。只要在健康范围内，就是正常，不必苛求。智能方面，主要是学习知识，掌握一定的技能。这些是后天培养的，在幼儿阶段进行一些必要的学前教育是可行的。假如这句话染上经济色彩，恐怕就可圈可点了。

“别让自己的孩子输在起跑线上”这句话是近年来在中国社会中广泛流传的一种教育观念。它的核心思想是，为了让孩子在未来的竞争中取得优势，父母应该在孩子很小的时候就开始为他们提供各种教育资源和机会，以便他们能够在人生的早期阶段就建立起坚实的基础。然而，这种观念也引发了很多争议。

“别让孩子输在起跑线上”有道理吗?你怎么看这句话?

1、这句话是个伪宣传语，很多辅导班打着这个号名让我们的孩子去学习不适合他或者不感兴趣的东西，效果会大打折扣！例如有个明星的孩子去国外参加读书会，每次都阅读拿第一，却被主办方劝说不能再参加，因为阅读享受的是过程而非竞争输赢。

2、张朝阳的观点是关于教育压力和孩子学习兴趣之间的关系。他认为，过度追求名校和高分可能会给孩子带来巨大的压力，从而影响他们对学习的兴趣和动力。这一观点在一定程度上是有一定道理的。在现实生活中，我们可以看到很多例子证明，过度的压力确实会让孩子对学习产生厌恶感。

3、张朝阳的话反映了一个在教育领域中普遍存在的辩论，即教育的目的、方式和对孩子的压力。让我们解析这一观点： **对于目标的定位**：许多家长和学生都将入读顶尖大学（如清华大学）作为成功的标志。

如何看待“不让孩子输在起跑线上”的观点?

在当今社会，许多家长盲目地认为购买学区房、送孩子进名校就能赢在起跑线上。然而，他们忽略了孩子成长的真正关键：家庭教育。教育家卢梭曾说过：“人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他就已经受到教育了，教育的基础是家庭。开阔眼界开阔的眼界和丰富的阅历比单纯的学历更重要。

现在孩子从刚出生家长就开始想着不能让自己的孩子输在起跑线上，所以在孩子可能还不会走路的时候，就会把孩子送到全托班，美其名曰是让孩子早点适应分离，让孩子早点适应群体生活。现在很多大城市都有这样的全托班，费用很高，收的孩子有些可能还不到一岁。

所以对孩子来说，做家长的不应该强行的让他过早的在学校之中接受所谓的填鸭式教育，让他们还没发育成熟的小脑瓜子里面承受那么多不该承受的东西。这会极大的影响他们的天性的生长，影响其思维的发散。所以所谓的起跑线，家长不应该去追求，而应该让孩子能够玩得开心，寓教于乐这才是最正确的教育方式。

孩子已经入学，鼓励孩子好好学习，并采取一些有效的辅助措施，这句话家长对孩子说无可厚非。孩子还小，没有入学，这句话就值得推敲了。这句话究竟指哪方面呢？无非是三个方面，功能发育，体能发育，智能发育。功能方面，新生儿吃奶，生牙，青春期发育等，这些提前了不好，延后了不好。

别让孩子输在起跑线上,你觉得有道理吗?

别让孩子输在起跑线上这句话其实不对，因为起跑线是没有任何准确的界定的，什么时候，做到什么程度才是赢在起跑线上，这并没有明确的说法，这种情况下只会让孩子越来越累而不会太进步。

别让孩子输在起跑线上，其实说白了，就是对社会上教育资源的利用程度而言，优质的教育资源该用的都用了，那么孩子就不会输在起跑线上，但是，这加重了孩子的学习负担。还有，这个说法本身就是一种竞争，表面上看是交易资源的竞争，其实，本质上是对家长经济实力的严重挑战。

第三，家长推卸责任，觉得我为了让孩子去参加了什么早教机构，就可以高枕无忧，其实中国家长的焦虑又多源于此，因为不注重个人的成长，只想要有人用一招搞定自己觉得有问题的孩子。这其实是不可能的。

别让自己的孩子输在起跑线上，小编觉得这句话是非常不对的，有一些家长就是因为受到了这句话的感染。在孩子较为年幼的时候，就选择把孩子送到各种各样的补习班当中，导致孩子没有了童年，也导致孩子的心理受到了非常严重的伤害。