读糜鹿资料的感想和反思200字,麋鹿故事读后感

麋鹿的传奇经历有哪些、、200字里内

1、麋鹿（学名：Elaphurus davidianus）属于鹿科，又名大卫神父鹿，因为它头脸像马、角像鹿、颈像骆驼、尾像驴，因此又称四不像，原产于中国长江中下游沼泽地带，以青草和水草为食物，有时到海中衔食海藻。体长达两米，重300千克。曾经广布于东亚地区。

2、二战以前，乌邦寺的主人始终以“保有世界唯一麋鹿群”为荣而一头也不肯出让，但二战德军战火染指英伦，当时子承父业的小贝福特终于改变了主意，提出：“把所有的鸡蛋放在一个篮子里是危险的。”他惟恐这惟一的一群麋鹿再次毁于战火而遭后人的唾骂，便将乌邦寺内的麋鹿向国内外各大动物园转让了许多。

3、麋鹿的经历充满传奇色彩。据科学 家考证，早在3000多年前，我国黄河、长 江中下游地区就有麋鹿，汉朝以后逐渐减少，以后竟销声匿迹。直到1865年， 法国传教士阿尔基德。

关于麋鹿的解说词,1000字左右

麋鹿作为野生种群早已绝迹多年，1986年8月14日，在世界野生生物基金会和中国林业部的共同努力下，来自英国七家动物园的39头麋鹿返回故乡——江苏大丰，放养在大丰麋鹿保护区。目前，中国麋鹿主要分布在三大保护区内，即江苏大丰麋鹿国家自然保护区、北京大兴麋鹿苑、湖北石首麋鹿国家级自然保护区。

麋鹿（又名四不象）生活在沼泽、滩涂地带。群居、日行性。喜水、善游泳、跋涉。以野草、水生植物等为食。俗称四不像，因其尾似驴非驴，蹄似牛非牛，颈似驼非驼，角似鹿非鹿，面似马非马。

麋鹿是食草类动物，一般的雄麋鹿体重可达250千克左右，角比较长，每两年脱换一次。麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的，这根尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境中的生活。麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷，它们常在水中站立、跋涉、潜游和觅食，甚至连隆冬季节也不例外。麋鹿的经历充满传奇色彩。

麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的——站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其它鹿的角尖都指向前方。雌麋鹿没有角，体形也较小。麋鹿的尾巴是鹿科动物中最长的。长尾巴用来驱赶蚊蝇，以适应沼泽环境中的生活。麋鹿蹄子宽大，行动轻快敏捷。

南海子麋鹿苑的反思与感想

1、此外，麋鹿苑的环境解说应该加强和外面的专业人员或环境教育人员的联系，同时饲养员是真正和麋鹿接触最多的人员，他们也应该参与解说。因为没有亲身感受的解说，很容易变成言不由衷的背台词，这对培养游客对环境之美、生态保护方面的作用受到一定的影响。

2、南海子麋鹿苑，是一座历史与自然的博物馆，每一个角落都蕴含着丰富的教育意义和生态保护的呼唤。无论你是历史爱好者，还是自然探索者，这里都是你不可错过的探索之旅（【实拍】）。

3、从南侧看去，巨石的轮廓酷似中国地图，寓意着麋鹿苑不仅是一片景色优美的湿地景区，更是一处肩负重要使命的爱国主义教育基地。国家衰亡时，麋鹿本土灭绝，流亡海外。国家强盛时，麋鹿重回中华大地。麋鹿的兴盛，离不开国家的兴盛。

4、生态灾难不能重演 这是一个真实的故事。在北京城南10千米处，有一座在清代皇家猎苑遗址南海子故地建立的小型保护区：北京麋鹿苑。它以研究、繁育在中国一度灭绝、又重返故里的我国特有动物麋鹿而蜚声中外。

5、在游览前，可以预先了解一些关于麋鹿的知识，这样在观赏时会更加有趣和有意义。保持耐心和尊重：在麋鹿苑中，你可能会遇到拥挤或其他游客的不当行为，保持耐心和尊重，不要与他人发生冲突。通过以上这些准备和注意事项，你可以在南海子麋鹿苑的自助游中提高舒适感，享受一个愉快且充实的旅行体验。

《麋鹿》优秀教学设计及反思

激发学生热爱大自然，保护野生动物的.思想感情。教学过程：第一课时 激趣导入 同学们，中国是世界上野生动物资源最丰富的国家之一，谁能说说我国有那些珍贵的野生动物？今天，老师要和大家一起去认识一种稀有的野生动物—麋鹿。请大家围绕课题猜猜，课文可能会介绍哪些有关麋鹿的知识。

课文中提到八国联定入侵，麋鹿惨遭厄运对学生讲，事件的时间比较久远，可以充分地搜集这方面的资料来理解八国联军入侵不仅对中国人民来说是种灾难，对麋鹿来说，也是一种厄运。课文中形象生动地引用历史知识，要让学生在读书中进一步体会 。

第一段（1）：写大丰自然保护区有着世界上最大的麋鹿群。 第二段（2—4）：具体描述麋鹿的外形和生活习性。 第三段（5—7）：记叙了麋鹿的传奇经历。主旨：一是要保护野生动物。二是野生动物的命运也和国家的命运联系在一起，我们长大了要建设祖国，是祖国更加强大、繁荣。

课件展示几头鹿的图片。学生结合图片和课文进行对照，寻找辨别的依据。小小组交流自己的认识和体会。班级交流认识和体会。（课件随机展示图片）最后处理“四不像”帮姜子牙解说麋鹿。

考古发现，1万年至4000年前人类遗址中出土的麋鹿骨骼数量，大致与家猪骨骼数量相当。从春秋战国时期至清朝，古人对麋鹿的记述不绝于书。它不仅是先人狩猎的对象，也是宗教仪式中的重要祭物。

板书设计 教学反思 本堂课的教学主要围绕课文内容进行鉴赏，针对文言文阅读教学，首先要解决文言词语的问题，接着通过朗读，小组讨论等方式，带领学生梳理文章内容，进而了解课文所要传达的思想情感，最终要能够在拓展延伸的过程中引导学生切实体会作者的思想情感，得到一定的启发。

关于麋鹿的资料,30字就好。

1、麋鹿又名“四不象”，是中国特有的动物，也是世界珍稀动物。它善于游泳，再加上宽大的四蹄，非常适合在泥泞的树林沼泽地带寻觅青草、树叶和水生植物等，栖息活动范围在今天的长江流域一带。

2、麋鹿（学名：Elaphurus davidianus）：又名“四不像”，是世界珍稀动物，属于鹿科。原产于中国长江中下游沼泽地带，以青草和水草为食物。性好合群，善游泳，喜欢以嫩草和水生植物为食。

3、麋鹿（学名：Elaphurusdavidianus）：又名“四不像”，是世界珍稀动物，属于鹿科。因为它头脸像马、角像鹿、颈像骆驼、尾像驴，因此得名四不像。体长170-217厘米，尾长60-75厘米。雄性肩高122-137厘米，雌性70-75米厘米，体形比雄性略小。

4、麋鹿简介 麋鹿别名“四不像”，属于偶蹄目鹿科麋鹿属，学名为Elaphurus davidianus。英文名Pere David’deer。是中国特有物种。 麋鹿体长约200厘米，体重100（雌）～200（雄）千克。一般雄麋鹿体重可达250千克，角较长，每两年脱换次。雌麋鹿没有角，体型也较小。因其头似马、角似鹿、尾似驴、蹄似牛而俗称“四不像”。

5、麋鹿 离乡百年，重返故园 别名：四不象 学名Elaphurusdavidianus 英文名David’sdeer 鹿科Cervidae 分布原产于辽宁、华北、黄河和长江中下游 国家一级保护动物 体长约200厘米，体重100（雌）-200（雄）千克，因其头似马、角似鹿、尾似驴、蹄似牛而谷称四不象。仅雄鹿有角，颈和背比较粗壮，四肢粗大。

6、麋鹿，（学名：Elaphurus davidianus），又名“四不象”，是中国特有的动物，也是世界珍稀动物。属于鹿科，又名大卫神父鹿，因为它头脸像马、角像鹿、颈像骆驼、尾像驴，因此又称四不像，原产于中国长江中下游沼泽地带，以青草和水草为食物，有时到海中衔食海藻。

介绍麋鹿的导游词400字

1、洋人先从洞口塞进十块大洋，那官员指头一弹有颤音，满意入囊，随之一架麋鹿头骨探出阴沟洞口。洋人又塞进十块银元，洞口又出现两张鹿皮。两年之后，大卫关于发现新物种的论文轰动世界动物研究界。就这样，在中华大地上生存了数百万年的麋鹿被屈辱地安上了一个不伦不类的名字——大卫鹿。

2、麋鹿作为野生种群早已绝迹多年，1986年8月14日，在世界野生生物基金会和中国林业部的共同努力下，来自英国七家动物园的39头麋鹿返回故乡——江苏大丰，放养在大丰麋鹿保护区。目前，中国麋鹿主要分布在三大保护区内，即江苏大丰麋鹿国家自然保护区、北京大兴麋鹿苑、湖北石首麋鹿国家级自然保护区。

3、游客们，我是你们今天的导游——xxx，我将陪伴你们度过今天的旅程。我们今天的目标是大丰自然保护区，去见一见国家一级保护动物之一的麋鹿。

4、生茸、换毛、觅食等生理行为和活动规律，以及鹿体的麻醉保安技术和各种疾病的有效防治措施，使阔别祖国近百年的“海外赤子”，每年以27%的速度迅猛递增，如今麋鹿的总数已由39头增殖到355头，其繁殖速度和成活率均居世界前列，现已成为世界最大的野生麋鹿群。

5、麋鹿是我国特有的动物也是世界珍稀动物。因为它们角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以俗称四不象。与其他鹿科动物一样，麋鹿也是一种草食性哺乳动物。一般雄麋鹿体重可达250千克左右，角比较长，每年脱换一次。麋鹿的角型是鹿科动物中独一无二的——站着的时候，麋鹿角的各枝尖都指向后方，而其它鹿的角尖都指向前方。

6、“欢迎各位游客来到江苏大丰麋鹿保护区，我是小导游某某某，今天由我带领大家参观保护区，请多多关照。。黄海滩涂这片广阔的土地，气候温和，林茂草丰，是麋鹿野生放养的理想场所。这里生活着世界上最大的麋鹿群。它的外形很奇特：角似鹿，面似马，蹄似牛，尾似驴，所以又被称为“四不像”。