小猴请客反思,小猴请客 反思

小班小猴请客情况记录与反思怎么写

1、欣赏故事小猴请客。 情境：小猴请客。 教师：现在我们请**当小猴，他是今天的小主人，我们一起去他家做客吧。

2、完整讲述故事《小猴请客》进一步练习使用礼貌用语。 幼儿分角色练习对话，教师指导。 想一想，说一说，自己家里来了客人是怎样做的？ 小结：小猴是个有礼貌的小主人，其他小动物是有礼貌的小客人，我们要向他们学习。

3、活动过程：小班语言小猴请客反思。一．感受长大的变化。1．出示场地上的部分物品，引发幼儿兴趣。·师：这些东西是什么？我们一起来认识一下吧。2．幼儿选用自己感兴趣的物品尝试操作。

4、小猴来请客，大家来送礼，小兔送苹果，小猫送香蕉。小鸡送花生，小狗送仙桃，小猴乐得哈哈笑，我请大家吃蛋糕。 夏天到幼儿园小班教案3 活动目标： 让幼儿了解夏季自然变化的特点，以及人们活动的情况。

5、在娃娃家表演小猴请客。 效果分析： 在活动中教师把活动区布置成“小猴的家”以“小猴”的身份出现在幼儿面前，使幼儿感到亲切，轻松自如。这个语言活动巧妙的穿插进夏天的一般常识，与主题相呼应。