小学二年级数学《7的乘法口诀》教学反思
1、小学二年级数学《7的乘法口诀》教学反思1 7的乘法口诀是学生在学习1～6的乘法口诀后才进行教学的，已经有了基础。
2、怎么写 7的乘法口诀教学反思 注重学生自主探索，激发学生主动获取新知。
3、兴国县洪门小学 小学数学教学设计模板及案例5 《7的乘法口诀》： 教学内容：教科书第72页的内容 教学目标： 利用学生已有知识经验和类推能力，使学生自主经历口诀的编制过程，了解7的乘法口诀的来源，理解7的乘法口诀的意义。
4、《用7，8乘法口诀求商》教学反思1 “用7—9的乘法口诀求商”一课对于学生学会（表内除法的）求商方法具有十分重要的意义，这节课我根据新课标精神，抓住教材实质，结合学生实际，精心设计教学的各个环节，达到了较好的教学效果。
5、小学数学《7的乘法口诀》说课稿1 说教材 《7的乘法口诀》是义务教育苏教版小学数学第三册第七单元第一节的内容。它是在学生已经掌握1——6的乘法口诀的基础上教学的。
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